近日，来自美国华盛顿州、伊利诺伊州、艾奥瓦州和马萨诸塞州等7个州14所学校近190名师生组成的美国青少年“青春同行”交流团来到上海。7月11日，他们来到杨浦，参观杨浦滨江，打卡世界技能博物馆等地，并来到复旦大学附属中学与师生们学习交流，感受杨浦的百年历史底蕴，开启了一场特别的City Walk。

　　上午九点，美国青少年“青春同行”交流团来到杨浦滨江，感受这条被誉为“中国近代工业文明长廊”的独特魅力。面对雄伟的杨浦大桥，来自伊利诺伊州北奈尔斯高中的Christine Alcantara发出感叹：“走在杨浦滨江的这座大桥下，我感觉很震撼。而且河边的景点，步行几分钟就能到达，距离很近，感觉很方便。”

　　随后，交流团经过绿之丘等杨浦滨江地标建筑，来到世界技能博物馆进行参观，展开了一场发现工业遗迹技能的美学之旅。据了解，世界技能博物馆聚焦“手、脑、心”的协同创新，设有“工具与我们的世界”“成功的全球运动”“技能发展与中国”“技能建设美好世界”“技能与基础科学”“技能与工业革命”六大核心展区。馆内藏有来自五大洲39个世界技能组织成员，以及全球合作伙伴等提供的与技能相关的珍贵藏品2000余件。

　　“我感觉世界技能博物馆非常值得一看！”当Christine Alcantara得知这座博物馆的前身是名为“永安栈房”的百年历史文化保护建筑时，她发出惊叹：“这座博物馆利用旧建筑来创造新事物，这样很棒！我们有很多闲置和被遗弃的空间，但是现在我们能够创造新的东西，为我们的世界创造更好的生活。”

　　“互动的快乐”是此次交流团不少同学来到世界技能博物馆最大的感受。来自北奈尔斯高中的Annie He表示，“这座博物馆有很多互动科技，我觉得这对年轻的参观者具有吸引力、有很不错的娱乐性。”Christine Alcantara说自己可以看到、触摸到博物馆里的很多东西，并与之互动。“ 大多数博物馆都不是互动的，但这是第一个让我玩得很开心的博物馆。”

　　“世界技能博物馆让我感觉特别有趣，我非常喜欢，因为其中包含各种技术的历史，而且有许多参与的互动体验，这是很特别的经历。”来自北奈尔斯高中的Keo Lee告诉记者。他说这是第一次来到中国，感觉很新奇，“但我已经开始学习中文了，我把所有的单词卡片和学习资料都带上了，参观博物馆时我也会拿出来查询一些中文字。”

　　据悉，北奈尔斯高中在2008年开始开设中文课程，如今选修人数已拓展至11个班。“很高兴回到我的第二故乡上海。我曾毕业于上海财经大学，我和杨浦有缘。”来自伊利诺伊州北奈尔斯高中的王立民说，她是该校中文老师和中国俱乐部负责人。

　　随后，交流团走进了绿意盎然、充满活力的互联宝地，感受这座钢铁老厂房的蝶变，并走进美团公司总部，听讲解员讲述了美团的发展历史，一睹互联网大厂风采。

　　在即时零售区域，讲解员为美国同学们展现了美团买药上“下单、取药、打包、送达”的整个过程，展现出快速和便捷的太阳成集团工作方式。此外，工作人员还为大家介绍了美团自动配送车和无人机的历史和工作过程。大家仔细倾听讲解，不少同学感叹美团所提供丰富的配套服务。

　　“我们能看到美团是如何帮助他人的，以及他们是如何为人们创造更好环境的。”Christine Alcantara告诉记者，自己很期待使用美团APP，“它看上去很方便，可以很快地买到咖啡和吃的东西，而且有无人机外卖服务，这太酷了！”来自北奈尔斯高中的Raia Galimutan说：“美团的自动配送车、无人机配送感觉非常快速，在这里很多事情都变得方便了。”

　　Keo Lee则表示非常喜欢美团通过高新设备所呈现的视觉效果，“特别是讲解员给我们展示了大屏幕上显示的全天人们购买的时间等信息，我觉得这很赞。”

　　当天下午，交流团来到位于杨浦区的复旦大学附属中学，与同龄人开启了一场青春对话，随着中美青少年间互动交流的不断加深，他们的友谊种子也在生根发芽。

　　记者了解到，在本次活动中，至少每两位美国学生配有一名“学伴”，这些“学伴”都是来自复旦附中高一与高二的学生们。下午一点左右，走入学校笃志楼六楼报告厅，一场热烈的欢迎仪式以复旦附中管乐团《普罗旺斯之风》阵阵激昂的音乐启幕。随后，复旦附中与交流团的师生们共“植”友谊之树，两国学生们又以多种小游戏进行“破冰”分组。最令学子们期待的当属下午丰富的交流活动。美国学生们被分成四组，他们可以选择各自感兴趣的活动进行参与。

　　“我选择来做这个植绒书签，因为我感觉听上去很酷，我学到了很多太阳成集团tyc234cc官网，很有趣。我很感谢复旦附中老师和同学们为我们做的。”来自塔荷马山高中的Anthonly W告诉记者。他通过静电植绒技术，DIY了一份独一无二的书画作品。美国同学们制作了带有诸如“中”“美”“友”“谊”等字样的书签。“我感觉中国和美国的学生有很多相同地方，比如我们都喜欢音乐，有自己的爱好，而且我感觉中国学生非常聪明。”Anthonly W说。

　　来自复旦附中的学生孔彧正在帮助美国学生们一起完成FRC机器人搭建。她表示，“我和Suhaila 在做我们学校FRC机器人队‘6907’在比赛上要用到的一个道具。我们一起合作很愉快，我觉得她挺有天赋的，遇到困难的话我们就一起解决。”孔彧口中的Suhaila Imaan是来自菲利普斯安多佛中学的学生，Suhaila一边认真制作，一边告诉记者：“我的学校也有机器人团队，但我从来没参加过。我感觉这个活动很棒！我们刚到这里，感觉每个人都耐心、热心地带我们参观，让我感觉这是一所很不错的学校。”

　　来自斯蒂拉科姆高中的Kimori Douglass表示，复旦附中的校园给她感觉很大，就像《哈利波特》的魔法学院。“这里的学生们真的很贴心，很尊重我，他们真的很想了解我。”刚参与了“舌尖上的化学”的活动的她，学习了如何制作豆腐。她还告诉记者，自己很喜欢吃妈妈制作的的豆腐，“豆腐的传统做法其实真的很精细，我以前没有见过这样的过程。

　　除此以外，本次交流活动还包括构建“未来”房屋、科学探究实验等。美国学生们着武术表演服，学习了中华武术礼仪“抱拳礼”和各式武旗动作。最后，各小组齐聚一堂，进行了生动的展示与感受分享，活动在复旦附中学生合唱团的表演《茉莉花》中圆满落幕。

　　据悉，本次美国青少年“青春同行”交流团的学生中，有不少来自接待过习主席访问或收到过习主席复信、回赠贺卡的华盛顿州林肯中学、艾奥瓦州马斯卡廷高中及伊利诺伊州北奈尔斯高中等。7月1日，习主席寄语美国交流团师生，希望通过此次访问，感知中国、体会中国、了解中国，与中国的青少年交流互动，成为好伙伴、好朋友，在两国人民之间架起更多相知相亲的桥梁，为增进中美两国人民友谊作出贡献。